Художественно-познавательный Артквест «Много нужно для искусства, но главное — огонь!», посвящённый 30-летию ГУО «Детская художественная школа искусств Г.Жодино»
26.02.2019 | 
Автор Цель: формирование познавательного интереса учащихся к предметам изобразительного искусства; формирование мотивации, коммуникативных качеств учащихся школы через интерактивные формы в преподавании предметов искусства.
Задачи: обучить учащихся различным техникам и технологиям изобразительного искусства, формировать навыки командной работы, развитие абстрактного мышления у учащихся, формирование любви, чувства гордости за свою школу, уважения и благодарности к учителям.
| № п/п | Название вершины | Задача | Кто проводит |
| 1. | Вершина живописного сияния | Роспись фасада школы в живописно-графической технике ассоциативного характера: пчелиный рой, муравейник, птичий двор, птичий базар, созвездие и т.д. | С.Е. Новицкая В.И. Тригубович |
| 2. | Гранитная скала рисунка | В технике аппликации из различных геометрических форм создать формальную композицию «Школа будущего» и линейным рисунком дополнить композицию «Творческая жизнь школы» (графические материалы) | Ю.Н. Мордванюк А.К. Чичин |
| 3. | Вершина трудолюбия | Создать формальную композицию в супрематическом стиле «Что необходимо для того, чтобы стать художником» (аппликация, коллаж, смешанная техника) | С.А. Асташонок |
| 4. | Горная цепь дружбы | Создание из глины, пластилина декоративного звена цепочки каждым учащимся, которые в последствии ученики соберут в одну общую цепь «Дружба» | И.А. Скачков Н.В. Петров |
| 5. | Вершина вдохновения | В различных декоративных техниках (декупаж, роспись, квилинг и т.д.) декорировать кольца разных диаметров «Вдохновение творчества» | Е.А. Терентьева О.Э. Бардиловская |
| 6. | Юбилейная вершина | Проведение викторины «Что? Где? Когда?» о школе с учащимися на внимательность, развитие памяти, фантазию. | Л.А. Саболевская |
Опубликовано в Новости
Оставить комментарий
Расписание занятий на 2022/2023 уч.год
Выставка работ за 1 четверть
Как оплатить за обучение
